Повернутися до інших ГДЗ 

СТОРІНКА 31

Вправа 3 Прочитай есе. Визнач зачин, головну частину і кінцівку. Поясни, чим відрізняються ці частини тексту.

Зачин: Я багато разів чув, що ...

Головна частина: От уявіть ситуацію: вас ображають, ...

Кінцівка: Тому мені здається, що бути добрим — це ...

• Доведи, що цей текст — есе. Використовуй схему із завдання 2.

Висловлюється точка зору автора на проблему. Текст написаний немов розмова з кимось. Є приклади. Наводяться різні ситуації.

• Прочитай думку хлопчика. Напиши есе, розмірковуючи над нею.

Я завжди добрий до інших, але мене постійно ображають. Тепер вирішив ображати у відповідь.

Вправа 4 Вибери прислів'я і напиши есе, пояснюючи його.

Від добра ніхто не тікає.

Ім'я краще багатства.

Добре роби — добре й буде.

СТОРІНКА 32

Напиши есе «Чому я читаю книжки?»

Есе «Чому я читаю книжки?»

СТОРІНКА ЗЗ

Вправа 1 Спиши. Визнач головні та другорядні члени речення. Обведи другорядні члени речення.

Кошенята п'ють молоко, вершки.

Головні члени речення: кошенята п'ють.

Другорядні члени речення: молоко, вершки.

Вправа 2 Назви однорідні члени речення. Який розділовий знак стоїть між ними?

Однорідні члени речення: ковбаску, рибку; клубком, м'ячем.

Між однорідними членами речення стоїть кома.

СТОРІНКА 34

Вправа 3 Порівняй речення. Спиши речення з однорідними членами. Визнач головні та другорядні члени речення.

Однорідні підмети. Кігтик, Нюхтик, Сірик, Дряпик, Лапка пили молоко.

Однорідні присудки. Кошенята спали, гралися, стрибали.

Однорідні другорядні члени речення. Кошенята гралися м'ячиком, клубком, ведмедиком.

Вправа 4 Спиши, розставляючи розділові знаки. Якими членами речення є однорідні члени? Підкресли їх.

Однорідні підмети. Удома в Руслами живуть хом'як, папуга.

Однорідні присудки. Папуга кричить, свистить, говорить.

Однорідні другорядні члени. Хом'як їсть зерно, насіння, яблука.

Вправа 5 Визнач слово, від якого ти поставиш питання до однорідних членів речення. Запиши за зразком.

Жили (хто?) кошеня, цуценя, козеня.

Грали (коли?) уранці, удень, увечері.

Ганялося (за чим?) за м'ячиком, клубком.

Тягало (що?) пір'їну, палицю, кістку.

Чи можеш ти поставити питання від одного однорідного члена речення до іншого? Чому?

Від одного однорідного члена речення до іншого не можна поставити питання. Ці слова є рівноправними, тобто серед них не можна відокремити головне та залежне слова.

СТОРІНКА 35 

Вправа 6 Прочитай. Що тебе здивувало?

Мене здивувало, що кіт був фіалковим та жив з Баобабом.

Доповни речення однорідними членами речення.

У фіолетового кота були фіолетові спина, лапи, живіт, мордочка, вуха, вуса.

Пишу для себе.

1) Придумай історію про фіолетового кота і баобаб.

2) Придумай тварину незвичайного кольору. Опиши її.

Історія про фіолетового кота і баобаб. Придумали та описали тварину незвичайного кольору.

Вправа 1  Порівняй речення. Софія і Тарас читають журнал. Софія, Тарас читають журнал.

У першому реченні однорідні члени поєднані сполучником і, а в другому – знаком пунктуації комою.

У якому випадку між однорідними членами речення кому ставити не потрібно?

Якщо однорідні члени речення поєднані сполучником і, тоді коми між ними не ставимо.

СТОРІНКА 36

Вправа 2 Спиши, поєднуючи однорідні члени речення сполучником і.

Мирослава і Богдан проходять квест.

Дідусь і бабуся розв'язують ребуси і кросворди.

Мама і тато читають новини.

У пеналі лежали ручки і олівці.

Вправа 3 Доповни й запиши речення. Визнач головні члени речення.

Двері скрипнули і відчинилися.

Дзвінок дзеленчав і розбудив.

Склянка впала і розбилася.

Присудки виражені однорідними членами речення. 

Вправа 4 Запиши три речення з однорідними підметами, присудками, другорядними членами речення на вибір. Використовуй схему.

Однорідні підмети. Олеся і Святослав розглядали журнал про комп'ютерні ігри. Журнал і блог інформують про щось.

Однорідні присудки. В школі нас вчать читати і писати. Я буду знаходити і обирати кращий варіант.

Однорідні другорядні члени речення. Червоний, жовтий і зелений кольори використовують у світлофорах. Я буду навчатися старанно, ретельно і наполегливо. Людям доводиться працювати вдень і вночі.

Вправа 5 Прочитай. Запиши до кожного речення схеми однорідних членів. Спиши. Обведи сполучник і одним кольором, коми — іншим.

Ти говориш добрі і злі, ласкаві і грубі, сумні і веселі слова.   О і О, О і О, О і О.

Важливо відчувати і розуміти їх.   О і О.

Учитися спілкуватися увічливо і привітно з рідними і друзями, знайомими і незнайомцями.  О і О з О і О, О і О.

• Розглянь схему. Поясни, у яких випадках між однорідними членами речення потрібно ставити кому.

Кому треба ставити, коли між однорідними членами речення нема поєднувального сполучника.

СТОРІНКА 37

Вправа 6 Склади речення, поєднуючи однорідні члени сполучником і.

Газета і книжка лежать на полиці. Тато взяв почитати в дорогу газету і книгу.

Шафа і диван стояли зовсім поруч. У моїй кімнаті є шафа і диван.

У пеналі лежать ручка і олівець. Степан забув удома ручку і олівець.

Вправа 1 Порівняй речення. Як потрібно ставити розділові знаки?

Вправа 2  Спиши, поєднуючи однорідні члени речення сполучником і, який повторюється.

Олесь запросив надень народження і Олю, і Тараса, і Артема, і Алісу.

Діти подарували Олесеві і конструктор, і робота, і книгу.

Хлопчик пригощав друзів і тортом, і цукерками, і чаєм.

Вправа 3 Склади речення про себе, використовуючи схеми.

СТОРІНКА 38

Вправа 4  Напиши речення, ззмінюючи виділені слова однорідними членами. Уживай сполучник і з кожним з однорідних членів речення. Познач однорідні члени речення.

Підготуйся до святкування дня народження. Склей і червоні, і жовті, і сині, і зелені капелюшки. Виріж із паперу прапорці і квадратної, і прямокутної, і трикутної форми. Принеси вази для квітів і зі скла, і глини, і порцеляни.

Вправа 5 У чому незвичність описаної події? 

Незвичність у тому, що під ліжком вмістилися і вовчисько, і дракон, і пітон, і слон. Насправді це були іграшки, а не справжні тварини.

Як ти гадаєш, що буде далі? Придумай продовження історії.

Хлопчик здивувався побаченому. Йому стало соромно перед кицею-рятівницею, що він ховав іграшки під ліжко. Тепер прибиратиме їх на полицю.

СТОРІНКА 39

Вправа 6  Доповни речення словами з вірша і запиши. Познач однорідні члени речення. Обведи сполучник і, який повторюється.

З-під ліжка повискакували івовчисько, і дракон, і пітон, і слон, і  удав, і камбала, і мишка.

Вправа 1 Розглянь малюнок. Що відбувається? Доповни речення.

По вулиці ідуть і кухар, і художник, і співак, і учитель.  

і O, і O, і O, і O

• Прочитай. Поясни зміст речень.

Протиставлення однорідних членів речення за допомогою сполучника а.

Кухар несе каструлю, а не глобус.    O, а O

Протиставлення однорідних членів речення за допомогою сполучника але.

Кухар варить борщ, але не навчає дітей.    O, але O

• Назви однорідні члени речення. Якими сполучниками їх поєднано?

СТОРІНКА 40

Вправа 2 Запиши за малюнком до завдання 1 речення з однорідними членами, які б поєднувалися сполучниками і, а, але. Художниця тримає в руках палітру і пензлики. Художниця тримає палітру, а не мікрофон. Художниця малює, але не співає.

Співак тримає в руках мікрофон і ноти. Співак тримає мікрофон, а не палітру. Співак співає, але не малює.

Учитель тримає в руках глобус і указку. Учитель тримає глобус, а не мікрофон. Учитель навчає, але не співає.

Кухар тримає каструлю і черпак. Кухар тримає каструлю, а не глобус. Кухар куховарить, але не співає.

Вправа 3 Подумай, хто що тримає, хто до чого торкається. Склади речення з однорідними членами, з'єднаними сполучниками а, але.

Єва гладить поні, а не котика. Сергій тримає м'яч, а не машинку. Артем може тримати на руках котика, але не може тримати поні. Аліса миє посуд, але не доглядає песика. Софія поливає квіти, але не миє посуд. Мирон тримає машинку, а не м’яч.

Вправа 4 Запиши речення, поєднуючи по черзі однорідні члени речення сполучниками і, але.

Байки нас смішать і навчають. Байки нас смішать, але і навчають.

• Порівняй два речення. Чим вони схожі? Чим відрізняються? Якого значення надають реченню сполучники і, але?

Речення мають однаковий зміст, коли залишити сполучник і. Відрізняються сполучником але. Сполучник і перелічує однорідні члени речення, сполучник але протиставляє однорідні члени речення.

• Як потрібно записувати кожне з речень? Чому?

Між однорідними членами зі сполучником і коми не ставимо. Перед сполучником але ставимо кому.

Вправа 5 Склади речення. Підкресли однорідні члени. Обведи сполучники.

Однорідні присудки. Кицька спить, а мишку бачить.

Однорідні присудки. Олег кинув м'яч, але не попав у ворота.

Однорідні другорядні члени. Ранок був похмурий, але теплий.

Однорідні присудки. Місяць світить, але не гріє. 

Повернутися до інших ГДЗ