Більшість людей пересуваються на ногах. Мої но­ги погано працюють. Тому мені потрібен інвалідний візок. У мене чудовий візок. Він завжди зі мною: у школі, вдома та навіть у ванній кімнаті. Не знаю, що б я робив без нього!

    Усі діти у школі раді бачити мене. Але, граючи на майданчику, вони ніколи не запрошують мене до гри. Може, вони бояться мого візка? Може, деякі діти ду­мають, що їхні ноги теж припинять працювати, якщо вони до мене наблизяться? А може, вони бояться, що я не зможу грати, постраждаю під час гри та зіпсую все?

     Але я хочу бути таким, як усі! Хочу радіти разом з іншими!

     Одного разу я спостерігав, як діти грали в баскет­бол. У мене з'явилася ідея. Якщо я навчуся вправно рухатися на візку, інші діти це побачать і запросять мене грати з ними.

     Я почав самостійно трену­ватися щодня. Мені довелося вдягати рукавички, бо на долонях з'явилися мозолі. З часом мої м'язи на руках зміцніли, і мені стало легше керувати візком. Я навчився швидко рухатися вперед, назад та по колу, просуватися крізь двер­ний проріз.

    Оскільки я не можу пересуватися на візку схо­дами, мені було важливо навчитися користуватися пандусом¹. Мені було дуже страшно та важко, іноді навіть хотілося здатися.  Але я продовжував працюва­ти. Згодом у мене вийшло.

     Коли я навчився добре керувати візком, настав час тренуватися вести м'яч і закидати його в кошик. Це було нелегко! Мені допомагали батьки. Спочатку я програвав. Але настав той день, коли я вперше влу­чив м'ячем у кошик!

      Тепер я граю у шкільній баскетбольній команді. Немає значення, що я в інвалідному візку. Я знаю, що можу багато з того, чого не вміють інші діти. Це робить мене щасливим!

1. Пандус — пологий в'їзд, що замінює сходи.